Играя с дошкольником в звуки, буквы и слова, можно преодолеть первые трудности, к которым ведет обучение детей грамоте.Игра – это эмоциональное поле, в котором ребёнок естественно, без принуждения и назидания стремится к самовыражению, самопознанию, самостоятельности.